《6.发展跳跃能力的练习与游戏》精品优质课教案设计

《6.发展跳跃能力的练习与游戏》精品教案优质课下载

学情分析

小学学生活泼、好动、乐于思考、身体素质及思维能力正处发展阶段，对于跑步运动有着浓厚的兴趣。立定跳远是体育运动中最主要的基本技术，大部分学生对此教学内容都有不同程度的了解和掌握。立定跳远技术的基本方法并不复杂，但要达到一定速度，就比较困难。本课为第1次课时，着重要解决立定跳远中预摆与起跳动作的衔接，能正确的掌握立定跳远的基本技术 。

教学目标

1．认知目标：通过本堂课的教学，使学生能够初步了解立定跳远技术的动作概念，提高学生自主学习和锻炼能力，培养学生具有积极参与体育活动的态度和行为。

2．技能目标：通过练习，使90%以上学生能正确掌握立定跳远中预摆与起跳的动作要领，增强身体素质，发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质，促进学生身心健康发展。

3．情感目标：通过兴趣引导，游戏渗透，让学生自主学习，体验快乐与成功，学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往能力。

五、教学重难点

1．重点：弹性屈伸与快速有力起跳相结合。

2．难点：上下肢体动作协调配合。

六、教学流程

（一）激趣导入阶段（10分钟）

1．课堂常规：体委整队、报告人数、师生问好、安排见习生；宣布本课内容、要求。

2．准备活动：慢跑、徒手操

3．兴趣导入：进行“高人、矮人、超人”的游戏。

（二）学习新知识阶段（25分钟）

1．教师组织学生观看挂图，相互讨论学习。

2．教师讲解示范组织学生集体练习预摆与起跳。

3．教师巡回指导，及时纠正动作。

4．教师组织学生进行分组练习起跳。

5.教师组织优生展示。

6．教师组织学生进行游戏。

（三）恢复调整阶段（5分钟）

1．集合整队。

2．瑜伽冥想放松。

3．课堂小结，收器材，宣布下课。