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五至六年级《1.队列和队形》优质课教案下载
坚持“健康第一”的教学理念，把教学过程变为学生体验、发展和探究等认识思维的过程，把身体练习与思维活动紧密结合凸显起来，充分发挥学生的能动性、独立性及创造性。同时，在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣，使广大学生能够把体育锻炼当做是生活的一种自然习惯，为养成终身体育夯实基础。
三、教学目标：
1.增强学生的方位感，正确掌握原地转法中向左转的动作方法和要领。
2.了解蹲踞式起跑和站立式起跑的项目区别，并初步掌握动作要领。
3.发展学生的力量、速度、协调及灵敏等身体素质。
4.培养学生之间协同互助的意识，使学生养成勇于竞争的品质和合作进取的精神。
四、预计练习密度：35%-40%
五、教学重、难点：
重点：
1.在原地转法中能正确掌握动作要领。
2.“各就位、预备、跑”的起跑动作协调、连贯。
难点：
1.左脚后跟和右脚前脚掌协调用力。
2.蹬地有力，快速起跑。
六、教学过程：
(一)开始部分（ 5′）
1.教学内容：
（1）师生问好，教师整队，检查学生服装情况，安排好见习生活动。
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（2）宣布本节课内容。
（3）带学生做“绕山洞”游戏。