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师梦圆小学体育教材同步人教版五至六年级1.震脚架打下载详情
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《1.震脚架打》新课标教案优质课下载

复习武术的基本知识。

观看最喜欢的关于武术的电影,并说出对武术的理解。教学课题

1、通过复习,让学生熟练掌握武术中的手型:拳、掌、勾等;步型:弓步、马步、仆步、虚步、歇步等;手法:冲拳、推掌、架打等,腿法:弹腿、蹬腿等。提高学生知识技能、增强学生武术锻炼能力。

2、学习第一套少年拳1—3动。教材分析

本节课根据少年儿童的生理、心理特点、试图对武术和游戏的教学方式、方法进行改进,让学生在体能、智能和个性等方面都得到发展,能够很好的体现“健康第一”的指导思。根据《体育与健康》教材,本节课选用了以少年拳为主的武术练习,通过简单的手型练习、步型组合练习,创造具有自身特性的武术套路,培养学生学习武术的兴趣,提高参与意识,逐步达到动作有力,节奏分明,动静结合,形神兼备,同时也为学生提供了展示自我的舞台。《听数字拥抱》游戏能够很好发展学生的速度、灵敏素质,培养学生团结合作的学习方式和创新意识以及积极参与的实践能力。

教学之前用百度在网上搜索武术的相关教学材料,找了很多教案和材料作参考,了解到教学的重点和难点,确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要,利用百度搜索关于武术的视频,课堂放给学生观看,加深印象。用百度图片网上搜索下载少年拳的图片,培养学生看图识别能力。 教学方法

讲解法与示范法:教师示范、学生跟做,采用背面示范的方法。

预防和纠正动作错误法:教师指正与学生相互指正相结合。

分组练习法:好的学生带领动作不熟练的学生,共同进步。

游戏法与比赛法:通过游戏与比赛增加课堂的趣味性,提高学生学习的积极性。

教案设计

课题学习少年拳1--3动

游戏:《听数字拥抱》场地器材体育场地 移动音箱1个 多媒体设备一套

教学目标1、认知目标:使学生基本掌握少年拳1—3动动作要领,营造良好的学习氛围。通过游戏发展学生的速度、灵敏素质。

2、技能目标:提高学生的武术基本手型和步型的质量,发展学生的速度、灵敏、协调素质同时让学生掌握2—3种健身方法。

3、情感目标:加强学生间的人际交流,团结合作,培养创新意识、民族自豪感和上进心。程序时间内容教法学生活动教学设计预期

目标一

身心

准备

2’ 左右

课堂常规:

1.体育委员整队,

报告人数。

2.师生问好。

3.宣布本课内容、

教材