《3、跑几步单脚起跳越过一定高度的橡筋》公开课教案下载

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1、教材分析

跑几步单脚起跳越过一定高度橡筋是小学二年级跳跃教材的基本内容，是发展跳跃能力的重要方法和手段之一。本年级的学习目标是掌握单脚用力蹬地，双脚轻巧落地的方法。重点是单脚用力起跳两腿屈膝上提。难点是上下肢配合协调。本单元共4课次，是在一年级跳单双圈的基础上的进一步学习。通过情景化的教学激发学生对跳跃的兴趣；通过小组的合作树立学生克服困难的信心，获得超越和战胜自我的喜悦通过合作互动，提高社会适应能力。

2、学情分析

二年级学生活泼好动，善于模仿，但是注意力容易分散。他们适合儿童化和游戏化的教学。因此，在本单元的教学中教师创编了各种游戏贯穿整个教学内容当中，并融入了情境教学寓教于乐，让学生在“玩中思，思中练，练中悟”。

三、教学策略

1、创设情景、激发兴趣

在整个单元教学过程中通过情景教学模式，充分激发学生的学习兴趣。在练习的过程中让学生体验、感悟，并结合教师的引导示范，掌握动作的方法与要领。提高学练积极性，使其在宽松、和谐、愉悦的气氛中完成学习任务。

2、构思精妙、层层递进

本单元共分为四课次，以阶梯状呈现，层层递进。第一课次初步学习单脚起双脚跳落地的动作要领，让学生在生动有趣的场景中建立上下肢协调配合的概念。第二课次延续上一节课的情景，着重掌握用力蹬地、落地轻巧的要领，体验并感受用力蹬地的重要性；第三课次转换教学情景，通过分组练习，掌握跑跳衔接屈膝上提的动作技术；第四课次通过分组练习，越过不同高度的橡皮筋，提高学生跳跃的能力。结合考核评价，激励学生勇于挑战，乐于学习的积极态度。从而进一步提高学生跳跃的的能力。

四、安全保障

本单元教学内容中，教师设置了多种器材且都有一定的重量，学生在滚、跳、搬等练习时都有可能出现各种安全隐患。因此，课前对场地、器材进行细心检查，扫除隐患。课中时刻提醒学生关注安全，控制好练习时的间隔，避免碰撞这些都非常重要。让学生熟记:安全警钟时刻敲，安全意识不可松。

《跑几步单脚起跳越过一定高度橡筋》单元教学流程

单元学习目标1、学会跑几步单脚起跳的动作方法，掌握单脚用力起跳，两腿屈膝上提的技术动作。

2、发展灵敏、协调等身体素质，提高学生下肢力量和跳跃能力。

3、激发体育锻炼的兴趣，增强自信心，学会关注运动中的安全。

4、培养探究、合作、创新意识，在游戏中享受跳跃的乐趣和成功的喜悦。

教学

重点

单脚用力起跳

两腿屈膝上提

课次教学

内容学习目标重点、难点活动与评价1

1.单跳双落

2.上一步单脚起跳双脚落地

3.走几步单脚起跳双脚落地