沪少课标版《1、各种姿势悬垂》公开课教案下载

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学情分析：

由于二年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每一个一线的体育老师都知道：要上好、上活低段的体育课是有一定难度。体育教师在进行教学时会遇到很多困难，特别是在组织教学方面，有的教师会感到束手无策，因而严重影响教学质量，教学任务也很难完成。但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展。因此，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求教师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学生感到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。

重点难点：

重点：屈腿抬腿

难点：抬一定高度并坚持

教学过程：

开始部分：

1、整队、师生问好。

2、宣布课堂内容

准备部分：

1、“找朋友”小游戏：场地跑圈、按数组合。没组合的，立定跳远3次。

2、队列：原地踏步

3、徒手操。广播操全身运动、弓步压腿、手腕踝关节、站位体前屈、振臂运动。

基本部分：

一、屈腿悬垂

1、老师讲解示范

2、学生分排练习

各排练习、优秀生示范、持久对抗练习、再练习

+屈臂练习

二、接力赛跑

1、讲解要求

2、学生比赛 比赛提示跑的方向 点评改进，注意击掌跑位 再比赛

结束部分：

放松：抖手臂、拍腿。

小结课中情况。