五年级《4、网球》新课标优质课教案设计

五年级《4、网球》新课标教案优质课下载

2、内容分析：

网球运动是一项深受人们喜爱、富有乐趣的体育活动，具有很高的锻炼价值。它既是一种自我娱乐和增进健康的手段，又是一种艺术追求和享受，同时还是一个观赏性很强的体育竞赛项目。在网球运动中，特别是在比赛中，人们通过进攻与防守，控制与反控制，既斗智，又斗勇，锤炼了个人的意志品质和心理素质，有利于培养拼搏进取的作风和胜不骄、败不馁的道德风尚，有利于提高克服各种困难的勇气。网球比赛具有较强的观赏性，网球比赛中，场上热烈的气氛，激烈的争夺，使广大观众如醉如痴，豪情满怀。运动员所表现的顽强斗志，潇洒的作风，精湛的技艺，都令人赏心悦目，久久难以忘怀，从中得到一种精神享受。　　

本课教学内容是熟悉球性练习和正手击球练习，正手击球是网球运动中最主要的基本技术，是网球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩正手击球技术的同时加强准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。

教材的重点：上体转动带动上肢挥拍击球

难点：球拍击球点的高度及击球的时机

三、学情分析：

小学阶段是学生各项身体机能发育的鼎盛时期，学生好动,好奇,好表现,多数学生对网球运动兴趣高，模仿能力强。因此应采用形象生动,形式多样的教学方法和学生广泛的,积极主动参与的学习方式,去激发学生学习的兴趣，激发学生强烈的求知欲，学生会在认知的基础上，有创造性的学习效果。

四、教学目标

1、认知目标：通过本节课的学习，使学生掌握网球的球拍握法、了解并掌握传统正手击球的原地抛球击球技术的基本技术、基本动作、及有关网球的基础知识。

2、技能目标：使90%以上的学生在初步了解传统正手击球的原地抛球击球技术的要领， 使80%以上的学生能够掌握原地挥拍分解动作的击球技术并能击中球，使70%以上的学生能够掌握原地挥拍分解动作的击球技术并能击中球把球击出、过网，使60%以上的学生能够掌握原地挥拍完整动作的击球技术并能击中球把球击出，达到本节课的教学目的。

3、情感目标：通过对传统正手击球的原地抛球击球技术的练习，初步培养学生对网球运动的爱好和兴趣；发展学生自主、合作的学习态度和学习习惯，培养体育运动的兴趣，养成体育锻炼的习惯。

五、教学设想：

1、教学理念：根据新课标要求促进学生主动学习作为课程的出发点与着眼点，体现在教学中，发挥学生的主体作用，使大多数学生完成课程学习目标。

2、教师教法：

(1)采用引导教学方法让学生初步对网球感兴趣从而让学生能提高学生对网球的兴趣。

(2)运用学—练—和逐步提高检测结合的方法使学生学习的效果及时反馈及时提高改正。

(3)运用激奖与评比的方法使学生勇于尝试、体验失败到成功的乐趣。

(4)运用分组教学来让学生提高技术能力。

(5)设计有效分层次教学内容让每一个阶段的学生都能参与其中并得到提升。

六、学习评价：

1、学生自评：学生只要在学习过程中获得了成功，就有向大家交流的机会，把自己成功的经验与同学们分享。

2、小组互评：每个同学都有阐述自己的观点和建议的机会，如果失败了，小组同学相互鼓励，相互协作，共同解决问题；如果成功了，可以介绍成功经验，得到同学们的认可。

3、教师评价：学生只要在学习过程中比较有想法、有进步了，教师就应该给予及时的肯定与鼓励，让他们有示范及交流经验的机会。

七、预计效果

本课采用多种教学方法，提高学生对足球积极性，扩大其参与面，活跃课堂气氛；教学过程中，教师有意识地为培养学生创新精神及自主学习、合作学习、探究学习的能力创设条件；同时通过学生自评、互评及教师评价等多种评价手段，激发学生学习兴趣，达到了预期的教学效果。