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音乐鉴赏（必修）（2004年8月第1版）《槟榔树下摇网床》最新教案优质课下载
二过程与方法目标：
1、能初步感受音乐的内容与风格特点，分辨出每首乐曲的表演形式。
2、能在老师的引导下唱出《猎人送葬》主题音乐并分析其特点.
三情感态度与价值观目标:
开始对鉴赏音乐产生兴趣,懂得珍爱生命.
【教学内容】
欣赏三首以生命的开始-成熟-终结的音乐作品运用音乐要素分析特点.
【教学重点、难点】
重点:感悟音乐与人类生命的作用和意义.
难点:让学生学会运用音乐语言分析音乐作品,通过聆听能演唱音乐片段.
教学用具:多媒体教学平台.鼓.锣.钹
教学课时:一课时
二【导学过程】导入:
播放音乐《听妈妈的话》并用身体律动加入简单的舞蹈动作跟着音乐一起哼唱旋律。由歌曲引入课题母亲的歌—摇篮曲。
人们从诞生的那一刻起，音乐就陪伴着人生。摇篮曲是人生中第一个阶段的音乐。把人生分为重要的三个阶段即出生 、婚礼、葬礼。
今天一起来走进《生命之歌》这堂课，这一节主要描述从生命诞生开始到生命成熟直到生命终结的三个过程,作曲家运用音乐带给我们的三种感受,下面我们来聆听三个阶段的音乐作品.
三【新授】:
(一) 生命诞生:
1.让学生唱出所知道的摇篮曲.
2.播放东北《摇篮曲》.舒伯特《摇篮曲》纯音乐《摇篮曲》思考并分组讨论摇篮曲的音乐要素是怎样的？
运用音乐要素分析摇篮曲的特点?
速度（缓慢） 旋律（轻柔）
力度（较弱） 节奏平稳 富有摇晃感
曲调平静、徐缓、优美
摇篮曲开始是母亲唱给小孩的歌，目的是哄小孩睡着，后来逐渐发展成为一种音乐题材，有声乐版有器乐版。