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花城2003课标版《京剧》精品教案优质课下载
过程与方法：以多媒体综合手段辅助教学，通过交流、体验法等教学方式达成教学目标。
教学重点与难点：
了解戏曲行当知识与表现方式。
教学过程：
教学框架
教学活动
学生活动
多媒体
一、导入
提问：父母辈都流行什么歌？祖父辈呢？再往前追溯到清末民初。
回答问题，提到戏曲。
老照片x2
二、进入课题
每个时代都有属于它的流行音乐，今天的流行和港台老歌我们都大致了解，红歌也不陌生，那么今天我们就来了解一下相对陌生的戏曲。戏曲的种类有很多，我们就选择称为国粹的京剧来说吧。
走近京剧
三、讲授新课
（一）京剧行当
京剧行当：生旦净丑。
提问：
“生”是指什么呢？
逐项展开介绍。
生：回答。
京剧行当：生旦净丑
（二）京剧的表现形式
京剧的表现形式：唱念做打。