湘文艺2003课标版《——生活是这样美好》新课标优质课教案设计

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听赏并排练、演唱《生活是这样美好》。这是一首一二声部为主，夹有三声部、四声部的合唱，编曲的目的是通过听赏与感受，把握作品的情绪；通过讨论、交流以及试唱等学习活动，掌握作品在旋律、节奏及情感表达上的特点。

合唱常识。让学生在前面排练二声部合唱技能的基础上，通过感悟、实践等学习活动，将这些知识化为自身的能力，提高自己的合唱水平。

教学目标:

知识与技能：能在合唱中注意倾听其它声部的声音，培养自身维护声部间平衡、和谐的习惯和能力。

过程与方法：能积极、主动地参加听赏与感受、讨论与交流、探索与试唱的活动中；能学会唱自己的声部，并与同学合作，准确、完整、和谐、平衡地演唱《生活是这样美好》。

情感态度与价值观：通过聆听、观看《我爱你中国》、《生活是这样美好》，体会其意境、感受其美感，从而感受并热爱生活。

教学设计：本课以学生讨论进入课堂，然后再请同学们听赏作品。在大家都对作品有所了解后，再带学生们进行发声练习。然后安排学习各个声部的旋律并进行合唱练习。

教学重点：能够主动参与听赏、讨论、交流等活动；并能与同学合作，准确、完整、和谐、平衡地演唱《生活是这样美好》。

教学难点：如何才能让同学自己在合唱过程中培养自身维护声部和谐、平衡的习惯和能力。

教学用具：多媒体、钢琴、音响。

教学方法：讨论法跟教唱法相结合。

教学过程：

导入：

组织学生进行讨论。

问题：自己在生活中有哪些令人高兴、愉快的事情？这种欢乐的情绪是用什么方式来表达的？如果用歌声去表现，旋律节奏应该有什么特点？

学生讨论并回答：。。。。。。

简介电影《海外赤子》；观看电影片段《我爱你中国》和《生活是这样美好》引出本课。

新课教学：

（一）听赏歌曲《生活是这样美好》并讨论歌曲音乐的基本特点（旋律、节奏、情感等）。

（二）教师带领学生进行发声练习

（提示：用课本上对本课有针对性的练声曲来进行练习，要注意气息匀称，声音平稳。）

（三）学唱歌曲

1、教师先与学生共同练习全曲，并处理乐段与乐段之间的情感处理。

2、简单的分声部学唱

让女生唱高声部，男生唱低声部，然后教师来一句一句教唱每个声部歌谱，再用“u”来代替音符唱几次，最后加入歌词。