湘文艺2003课标版《光明行》优质课教案下载

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通过丰富多彩的音乐实践活动，培养学生独立感受音乐并能发表自己见解的能力。

知识与技能：了解不同的音乐要素在音乐创作中的作用，熟悉进行曲的三个特点，了解不同的作曲技法对音乐表达的不同效果。

【教学重难点】

教学重点：了解音乐的旋律特点，进行曲的特点。

教学难点：体会音乐所具有的情感内涵，了解音乐的创作意图和它所特有的时代背景下音乐的作用。

【教具准备】

小军鼓、二胡、多媒体课件。

【教学过程】

导入：教师出示刘天华的图片

简单介绍幷提问：1这位作曲家叫什么？

2他是我国那个时代的作曲家？他生活的时代我们的祖国发生了些什么事情？

教师总结幷详细介绍刘天华和他生活的时代背景：

刘天华 (1895-1932) 江苏无锡人。

中国“文人二胡”的代表，中国民族乐器的一代宗师，民族乐器的改革家、作曲家、演奏家、和教育家。

主要作品

十首二胡曲：《病中吟》、《月夜》、《苦闷之讴》、《悲歌》、《空山鸟语》、《闲居吟》、《良宵》、《光明行》、《独弦操》、《烛影摇红》

三首琵琶曲：《歌舞引》、《改进操》、《虚籁》。

（设计意图：通过刘天华的图片展示提高学生的兴趣，幷通过中国近代的历史背景，使学生了解在那样的社会环境下，爱国主义抗战音乐的产生与作用，从而引出光明行的主题.)

新课教学：

教师介绍光明行的内涵:光明预示着祖国前途光明，人民生活幸福美好。行进行曲的体裁形式。

曲式结构了解：带再现的复三部曲式

引子+一段+二段+三段+四段+尾声

分段赏析：（1）引子

a初步欣赏音乐。

b学习节奏：x xx |x xx |x xx|x xx|