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师梦圆高中音乐教材同步人音版必修 《音乐鉴赏》第八节:京剧大师梅兰芳下载详情
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《第八节:京剧大师梅兰芳》新课标教案优质课下载

教学重点:

感受、体验两个唱段的音乐特点及情感内涵;了解梅兰芳大师。

教学难点:

鼓励学生主动参与教学,积极体验和讨论,激发他们展现个性和创造性思维。

教学过程:

课前欣赏:音乐视频 黄阅《折子戏》

一.导入

教师:《折子戏》中融合了哪些中国元素?学生回答:融合了···

教师:是的,这首歌曲里融入了我国的国粹--京剧!那黄阅他所饰演的是京剧中的哪个行当?学生回答:旦角

教师:没错,首先我们先了解一下京剧中的四个行当。中国戏曲中人物角色的行当分类,通常把“生、旦、净、丑”作为四种基本类型,每个行当又有若干分支,各有其基本固定的扮演人物和表演特色。

生行分为老生、红生、小生、武生、娃娃生等。生角全为男性。

旦行分青衣、花旦、武旦、刀马旦、老旦等角色。旦角全为女性。

净行亦叫花脸。分铜锤花脸与黑头花脸,架子花脸与摔打花脸等。

丑行又分文丑(文人,儒生) ,武丑专演跌、打、翻、扑等武技角色。

刚才我们说到京剧,说到京剧中的旦角,我们不得不说一位在旦角领域中有着非常大的艺术成就的人物。他就是梅兰芳。

今天让我们一起来走近我国的京剧大师--梅兰芳。

二.聆听与鉴赏

1.梅兰芳的生平了解

(1)播放“梅兰芳生平照片资料”幻灯

教师:梅兰芳先生经过长期的舞台实践,对 京剧旦角 的唱腔、念白、舞蹈、 音乐 、服装、化 妆等各方面都有所创造发展,形成了自己的艺术风格,成为 四大名旦 之首。你们知道京剧的四大名旦分别是谁?

(2)京剧四大名旦的介绍(梅兰芳、尚小云、荀慧生、程砚秋)

学生回答:......

教师提问:那么中国京剧男旦是如何形成的?

学生回答:……

教师:因为古代封建思想严重、男尊女卑,古代女子在台上只准许弹唱歌舞,不能粉墨登场演戏。大家认为男旦扮演女性,与坤旦比起来有没有优势呢?

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