《第八节：京剧大师梅兰芳》集体备课教案设计

《第八节：京剧大师梅兰芳》集体备课教案优质课下载

?教学目标：

1、了解中国传统文化艺术戏曲的基本特点，引导学生对戏曲这种舞台艺术产生兴趣，激发学生对民族艺术的热爱之情。

2、通过欣赏、分析戏曲名段、归纳等教学活动，感受戏曲的魅力，了解戏曲的发展与变化，提高艺术修养。

教学重点：传统戏曲的特点（1）四大行当（2）唱念做打（3）程式化

教学工具：多媒体课件

年 级：高一年级

课 时：一课时

教学过程：(课前音乐《唱脸谱》)

一、导入

１、同学们听到的课前音乐是什么歌曲？它与我国哪种艺术形式有关？京剧。

２、除了京剧，同学们还知道我们中国的哪些戏曲？（越剧、昆剧、豫剧、黄梅戏等）

中国的戏曲艺术风格各异、流派众多，今天就让我们走进这一块民族文化的魂宝——戏曲天地中，去感受它博大的内涵，去品味它悠长的韵味。

3、认识京剧脸谱

关羽～红脸，代表忠义

包拯～黑脸，代表正直

典韦～黄脸，代表凶狠残暴

二、欣赏与分析

（一）梨园天地

（1）学习和了解国粹《京剧》

a.播放视频片断《新贵妃醉酒》

这个片断中运用了哪些表现手段？有哪些布景、道具？

生答（教师补充）:这是一个“唱、做”俱佳的唱段。婉转优美的唱腔表现了失意的杨贵妃的醉态。

布景里的屏风花团锦族，说明了故事发生的地点：百花亭；

牡丹花暗示了杨贵妃的身份。传统戏曲舞台上的布景很少，一般不设置逼真的布景。舞台上的一桌二椅可以象征各种虚拟的物件。有时是金殿、衙门，有时是山坡，有时又是城楼、院墙、床铺。