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（1）培养学生用欣赏的眼光看待自己及他人。
（2）培养学生学习英语的兴趣，乐学爱学英语，能积极参与活动，愿意在日常生活中运用英语交流；在小组合作中，注意倾听，积极思考，主动交流。教学重点能听懂会说主要句型Ihave a…”，并能在实际情景中加入适当的形容词向他人说明“我有…”。教学难点1.单词brown的正确发音。
2.名词复数在句型中的正确运用。提示学生两只eye词后+s.教法方法听说法，操练法，活动法，合作法，问答法，任务型教学法，情景教学法。教学手段多媒体课件，单词卡片，学生用书，自己喜爱的物品或玩具。教学课时第1课时教学步骤师生活动设计意图一.Warming-up
热身活动
1. Greetings
2. Free talk.
3. Lead in (板书课题)
4. Revision(复习)
复习五官Game1:
Touch your mouth/nose/eyes …
复习颜色\物品Game2:
Show me red pen/bule ruler…师生互动，通过说说，做做，唱唱，复习巩固五官、颜色，并营造气氛，拉近师生距离。二.
Presentation
导入新课
1. 新词学习。
(1) 新词：brown
T:What colour is it? 引入
(2) 新词：have
T:I have brown eyes.学习have
2. Make sentences.（出示目标语言）
用 Ihave a…”造句
3. Say sentences.(看图，学习新句)1.复习旧知，自然过渡，引入新知。
2.通过课件呈现新句，从听说入手，直观易懂。三.Practice
操练
1. Look and listen。 (看看，说说)
(1)听，感知；
(2)听，跟读；
(3)边听边读。
(4)齐读，分组读，抽查读课文。
2.Let’s chant.