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人音2003课标版《歌唱与合唱》新课标教案优质课下载
三、教学目标:
1、知识与技能:
1)了解歌唱的基本要素和姿势，学唱歌曲《同一首歌》。
2)了解什么是合唱?合唱的种类及合唱几种常见的演出形式。并体验合唱艺术的魅力,展开探究性学习。
2、过程与方法:
1)学习简单的发声方法
2)学习用甜美亲切的声音歌唱.
3、情感态度与价值观:体验歌曲所表达的真情,培养学生积极、乐观、向上的生活态度.
四、教学重点及教学难点:
重点:利用所学的知识进行发声练习和歌唱,音色统一,声部之间的协调与均衡.
难点:高音部分以及变化音的演唱,声部之间的协调与均衡.
四、教学过程:
1、给学生播放<<跟我出发>>,激发学生兴趣、引起共鸣.
提问此歌曲是什么栏目的主题曲？
答;央视综艺节目《欢乐中国行》主题曲
2、直接导入新课,提问学生对<<同一首歌 >>知多少?
如:背景、内涵、表达的思想情感(由学生回答)
师：歌曲《同一首歌》由陈哲、迎节作词，孟卫东作曲。歌曲表达了胜利、欢乐、团结、友谊的内涵。著名男中音歌唱家廖昌永曾和孩子们在上海举行特奥会上唱过这首歌，以后中央三台又设置了“同一首歌”栏目，《同一首歌》就是此栏目的主题歌。由此这首歌曲就长了翅膀一样飞进千家万户，成了一首风靡全国的歌曲。
在进行歌唱之前我们了解歌唱的基本要素,首先,良好的歌唱姿势是歌唱发声的基础,不正确的姿势影响声音,因此歌唱必须有一个良好的歌唱姿势,学生在老师的指导和提示下,学生自觉地按照老师的要求站立.
3、进行发声训练:
2/4 5 4 3 2 | 1 - ||
wu 五 wu
2/4 5 3 4 2 | 1 - ||
Mi ma a
要求：运用气息进行发声，歌唱时保持音区统一，发音过程中自己体会，体会发音时横膈膜和腰周围的感觉，得出结论，这个结论就是歌唱需要的呼吸状态。