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一年级上册（2013年6月第2版）《7.练习四》最新教案优质课下载
教学难点：在多种形式的练习中巩固，熟练掌握10以内数的组成。
教学程序：
一、知识再现
导入：今天我们练习8-10的分与合，有一天兔妹妹采了8个蘑菇，要放在两个盘里，可以怎样放？兔哥哥采了9个蘑菇，要放在两个盘里，可以怎样放？
二、 基本练习
第38页第2题：猜猜我把10分成了几和几
教师准备9张纸上分别写9道不同的10的分成式子，然后让学生猜猜教师把10分成了几和几。
第38页第3题：教师准备这样几张数字卡片，贴在黑板贴上①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
问：哪两张卡片是好朋友合起来是8？
你能上来拿一拿吗？
问：哪两张卡片是好朋友，合起来是9？
你能上来拿一拿吗？
问：哪两张卡片是好朋友，合起来是10？
你能上来拿一拿吗？
问：你能按顺序说说10的分成吗？
你能按顺序说说9的分成吗？
你能按顺序说说8的分成吗？
三、 综合练习
第39页第5题
谁来读一下题目，集体读一读
问：哪两只蚂蚁可以住在7号房中
哪两只蚂蚁可以住在9号房中
哪两只蚂蚁可以住在10号房中
第38页第4题
审题：每株向日葵上的3个数字有什么秘密呢？