苏教2011课标版《3.十几减8、7》优质课教案下载

苏教2011课标版《3.十几减8、7》最新教案优质课下载

教学重点：能比较熟练地计算十几减8、7。

教学难点：理解十几减8、7的计算方法。

教学准备：小棒、圆片、教学课件。

教学过程：

复习

1.口算（出示课件）

8+9= 5+9= 9+4=

17-9 = 14-9= 13-9=

2.复习十几减9的计算方法（出示课件）

13-9=

3.引入新课，板书课题。

二、出示自学提示课件

1.仔细观察主题图，说说你从图上知道些什么？该怎样列式？

2.你想怎样计算？小组内可以借助小棒摆一摆，互相说一说。

三、自主探索，领悟算法

1.出示主题图，谈话：请同学们仔细观察这幅图，说说从图上知道些什么？

引导学生说出：共有15把号，拿走8把，还剩多少把？

2.提问：该怎样列式？根据回答板书：

15-8=

3.你想怎样计算呢？讲述：如果用小棒来表示，你应该怎样摆，怎样算？（学生摆学具）

4.找学生汇报：你是怎样算的？先让生到黑板前演示，边演示边说方法，并给以表扬。再利用课件进行演示，并板书：

方法（一）：15-5=10 10-3=7 （平十法）

方法（二）：10-8=2 2+5=7 （破十法）

方法（三）：8+（ 7）=15 15-8=7 （想加算减）

5.老师不强调算法