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师梦圆小学数学教材同步苏教版一年级下册两位数减整十数、一位数(不退位)下载详情
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一年级下册(2012年11月第1版)《6.两位数减整十数、一位数(不退位)》最新教案优质课下载

两位数减整十数的基础是整十数减整十数以及整十数加一位数。例如45-30,先算40减30得10,再算10加5得15。两位数减一位数的基础是10以内的减法以及整十数加一位数。如45-3,先算5减3得2,再算40加2得42。这部分教材着重解决相同数位上的数相减的问题,它也是后面学习两位数减两位数笔算的基础。

教学方法:

1、《数学课程标准》指出:学生学习数学的重要方式是动手实践、自主探索、合作交流,让学生在具体的情境中学习数学,在学习活动中培养学生操作、探究、合作、交流的能力,充分体现算法多样化,突出算法优化。两位数减整十数、一位数这节课,注重让学生积极参与学习活动,在自主探索中获取知识。

2、利用情境导入法引导学生在具体的生活情景中,提出减法计算的问题并列出相应的减法算式。过程中引导学生独立思考、用动手操作和小组合作交流的方法解决问题,充分调动学生原有的知识经验,运用迁移法将加法计算的方法迁移到减法学习中,学生独立学习的能力和用不同的方法解决问题的能力得到了提高。

3、根据学生的年龄特点来设计练习的形式,采用小组合作的方法使学生在练中乐,在乐中练。整个过程,教师成了组织者、引导者、合作者,而学生的学习活动则成为一个生动活泼、主动和富有个性的过程。

教学目标:

1、使学生经历探索两位数减整十数或一位数计算方法的过程,并会进行口算。

2、能从实际生活中提出问题并解决问题,提高计算能力。

3、进一步培养学生学习数学的热情和独立思考、乐于交流的习惯。

教学重点:

从加法中迁移到减法中来。掌握两位数减整十数和一位数的计算方法。

教学难点:

把握两位数减整十数与一位数在计算过程中的异同点。

教学准备:

情景图、卡片、小棒、计数器等。

教学过程:

一、创设情境,以旧引新

春天来了,祖国的山山水水是那么的美丽,你们想出去玩一玩吗?今天,我们就一起坐车去智慧城逛一逛吧!但是必须动脑筋过两关才能上车哦,你们有信心吗?

1、第一关:口算(出示)

30+25 27+30 4+25 6+31 45+30

重点说说口算45+30时是怎样想的?

2、第二关:同桌两人合作说计算的两步过程(出示)

50+20+3 60-30+5 7-5+20 8-5+60

过渡:同学们真能干,动脑闯过了两关,那么一起上车吧!(出示挂图1)

3、引新

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