《6.两位数减整十数、一位数（不退位）》优质课教案下载

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2.能用减法解决生活中一些简单的问题，进一步感受数学与日常生活的密切联系。

3.进一步培养学生学习数学的热情和积极思考、动手实践并与同学合作探究的学习习惯。

【教学重点】

掌握两位数减整十数和两位十减一位数（不退位）的计算方法。

【教学难点】

理解算理，能比较两位数减整十数与减一位数在计算过程中的异同点。

【教学准备】课件、小棒、计数器

【教学过程】

一、复习导入

1.口算。

46+20= 46+2= 30+66= 21+5=

2.两位数加整十数、一位数的计算方法同学们掌握得真不错，那么你们想不想知道两位数减整十数和一位数该怎么计算呢？今天我们继续学习两位数减整十数、一位数。（板书课题：两位数减整十数、一位数）

3.读课题

二、探索新知

1.学习两位数减整十数。

（出示例题图）春天到了，同学们准备坐汽车去春游。

（1）请同学们仔细的观察这幅图，从这幅图里面你得到了什么数学信息呢？

（2）师生一起读题目：

（3）还剩多少个空座位？该用什么方法计算？又怎样列式呢？

根据学生回答后板书：45-30=

（4）学生操作学具探究，学生在小棒和计数器中，选择一种学具操作，师巡视

45-30你会计算吗？

（5）学生展示摆小棒

指名生摆小棒

（生：从4个十里面去掉3个十，还剩1个十，1个十和5个一合起来就是15）