一年级下册（2012年11月第1版）《12.练习九》优质课教案下载

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教学重点：两位数加、减两位数的笔算，求两数相差多少的简单实际问题。

教学难点：求两数相差多少的实际问题的变式。

教学准备：ppt

教学过程：

一、复习

口算 59+20 18+70 62+4 36+2 37-6 76-50 57-4 66-20

学生开火车口答。

引导学生分别说出口算几十几加减几十和几的计算方法。

二、练习

导入并揭示课题，板书：练习九

1.第1题： 用竖式计算： 44 +32 26 +53 74-24 57-51

学生独立计算并回忆：用竖式计算，有哪些要注意的地方。

板书：（1）相同数位对齐（2）从个位算起

师：为什么只有最后一题的得数是一位数？

引导学生说出后两题中0的处理，指出：差的个位上的0不能省略，最高位上的0省略不写。

2.集体练习第2题，核对，选择部分学生的作业，全班交流，改正。

3.第3题：

过渡：为了让大家更好地观察昆虫，学校实验室给大家准备了一些标本。

出示插图：从图上读懂了什么？ 问题是什么？

你会说数量关系吗？ 指名回答。 学生列式解答，全班交流，指出能口算的口算，有困难的可以列竖式计算。

4.第4题：

过渡：爱动脑的小明发现，小孩和大人的牙齿还有很大的差别呢！

出示插图：从图上读懂了什么？ 问题是什么？

你会说数量关系吗？ 指名回答。 学生列式解答，全班交流。

小结：这两题都是求两数相差多少的实际问题，用什么方法？板书：多 – 少=差。