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一年级下册（2012年11月第1版）《12.练习九》集体备课教案优质课下载
2、使学生进一步加深理解求两数相差多少的实际问题。
3、培养学生学习数学的兴趣。
教学重难点：
掌握笔算两位数加、减两位数的计算过程和会列竖式，会解决求一个数比另一个数多多少的实际问题。
教具准备：
课件、尺子
教学过程：
练习九第1题。
提问：用竖式计算的时候要注意什么？
相同数位对齐，从个位算起。
练习九第2题。
让学生在数学本上完成。指导学生在数学本上的格式。
3、练习九第3题。
（1）学生仔细读题，在知道题中的条件和问题后，独立解答。
（2）怎样解决求一个数比另一个数多多少的实际问题？
（3）如果要解决求一个数比另一个数少多少的实际问题，该怎么办？
4、学生独立完成第4题。
小结：甲数比乙数多几，乙数就比甲数少几。所以求一个数比另一个数多多少，或少多少，都要用减法来计算。
5、练习九第5题。
（1）学生仔细读5题后教师提问，上衣做了多少件，裤子做了多少条？
（2）你有什么问题想问问大家吗？
（3）学生质疑，并由学生来回答。
（4）教师再提问：“还要做几件上衣才能和裤子配套”表示什么意思？这说明上衣比裤子做得多，还是裤子比上衣做得多？
（5）怎样才能知道还要做几件上衣才能和裤子套？
6.全课总结