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师梦圆小学数学教材同步苏教版二年级上册8、6的乘法口诀下载详情
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《8、6的乘法口诀》公开课教案优质课下载

教学重点难点

1、让学生结合已有的知识经验,通过独立探索、总结出6的乘法口诀。

教学准备

口算卡片、挂图

教学过程

复习。

1、口算:

老师出示口算卡片,学生直接报得数,并指名说说你用了哪句口诀?

2、列式计算:1个5 3个4相加

3、导入新课:前面我们已经学习了1~5的乘法口诀,这节课我们将学习6的乘法口诀。

板书课题:6的乘法口诀。

二、新授。

1、教学例题。

出示例题图提问:图中的小朋友在做什么?

1次可以坐6人,2次可以坐多少人?3、4、5、6次呢?出示表格,让学生自己填写。

坐的次数123456人数612

(3)一次可以坐6人,是几个6?怎样列出称法算式?你能说一句口诀吗?

根据提问依次板书:

1个6 6×1=6 一六得六

提问:“一六得六”表示什么意思?(6和1乘,积是6)

(4)2次可以坐12人,是几个6?用乘法算怎样列式?请你们编出一句口诀。

根据提问依次板书:

2个6 6×2=12 二六十二

引导学生观察两个乘法算式:2个6比1个6多几?所以第二句口诀的得数比第一句多几?

(5)3个6、4个6、5个6、6个6相加,各是怎样列乘法算式?可以编怎样的口诀呢?请学生按次序写一道算式,编一句口诀,把17页上的乘法算式和口诀填完整。

教材