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1PPT
2人体五官图
五教学方式（The teaching methods）
1唱俩首英文歌曲热身，开始上课。
2通过各种小游戏来学习单词。
3做游戏复习指令
六教学过程（）
Step1带领学生唱俩首英文歌曲，把学生带入学习英语的氛围中。
1Hello!
2.Let`s go to to school!t the t
Step2.谈话导入新课：Today let`s learn the new lesson countinue.板书Let`s play a game!Let`s count the number 1 to 5.Now please look at the blackboard carefully!教师在黑板上画一个小丑的形象，引导学生形象直观的学习单词。
Step3:（1）向学生出示一张眼睛的图片，教授单词的发音并播放幻灯片，教授发音规律，双元音/ai/，接下来出示单词卡片贴在事先画好的小丑的眼睛位置，用我说英语你说汉语，我说汉语你说英语的游戏复习这个单词。
（2）用手指指向自己的鼻子，并且教授单词的发音，出示幻灯片，具体体会单词的音标特点，双元音/eu/，把单词放到正确的位置后，学生指着自己的鼻子看向后桌，并说这个单词。
（3）出示嘴巴单词，用升调降调读这个单词，出示幻灯片，教授/au/，并且注意th的发音，要用牙齿咬住舌头，分组操作，男生读，女生读。
（4）出示耳朵的单词，教授单词发音。把单词贴在正确的位置。出示黄灯片，教授音标/ie/，用我大声说你小声说的游戏复习单词。
（5）指着自己的脸教授单词face出示幻灯片，教授音标/ei/，并读f-a-c-e，并用手指在空中空写单词，贴图片。我用英语拼你说英语，我说英语你用英语拼来反复练习单词。
1.Now please open your books and turn to page22,出示句子卡片。Please look at me,and find this sentence in your books.跟老师读，教授发音。老师边做动作边读这个句子，直到学生理解，教师说指令，学生做动作。
2出示另一个句子，Let`s play a game!Now let`s learn an English song.幻灯片播放音乐，学生唱歌。
七家庭作业（The homework）
本课中应用多种方式教授单词，激发学生的学习的兴趣，同时做游戏可以让学生更生动的记住所学的句子，
让学生记忆深刻，达到教学目的。
九板书设计
Unit 5 Let`s play a game！
face mouth ear nose
Touth your nose.
Touth your mouth.
Let`s play a game！