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三年级下册（2014年12月第1版）《8.复习》新课标教案优质课下载
教学重点：
长方形和正方形的面积计算。
教学难点：
灵活运用长方形和正方形的面积公式解决一些实际问题。
教学准备：
PPT课件
教学过程：
揭示课题
同学们，我们已经学习了长方形和正方形面积的有关知识，这节课我们就来对这些内容进行一些回顾和练习。
回顾整理
1、复习面积的意义。
出示课桌的情境图，让学生想一想：什么是它的周长？什么是它的面积？
让学生先观察一下自己的课桌面再汇报，汇报时要在自己的课桌面上把周长和面积指出来。
课件动画演示什么是课桌的周长和面积，加深理解。
2、复习面积单位及相互间的进率。
让学生说说本单元学习了哪些面积单位并比划出这些面积单位的大小。（板书：平方米 平方分米 平方厘米）说说这些面积单位间的进率是多少？说明：相邻面积单位间的进率是100。（板书 ：100）
完成“填一填”。
指名口答并说说怎样想的。
3、复习面积计算公式。
说说怎样计算长方形和正方形的面积？（板书：长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长）
想一想：这些面积公式是怎么推导出来的？
齐读公式，要求学生熟记。
完成“练一练”。
指名3人板演。说说列式的依据是什么。
三、灵活运用