苏教2011课标版《1、统计表和简单的条形统计图》优质课教案下载

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2、通过读图、画图活动认识1格表示1个格单位的条形统计图，了解条形统计图的结构特征和表示数量的方法，能对数据做简单的分析。，能根据要求准确的画出长短合适的条形。

3、培养学生良好的观察、思考问题的习惯，提高用数学知识解决数学问题的能力。

三、教学重难点

重点： 理解1格表示1个单位的条形统计图。

难点： 了解条形统计图的特点并根据数据大小准确地画出长短合适的条形统计图。

四、教学准备

课件、直尺、教学用具

教学过程

课前三分钟：统计数据（课件显示统计表引出课题）

（一）导入新授

1、课件出示大课间活动图片引出例题，统计本班学生喜欢的大课间活动：根据统计数据完成统计表，初步认识条形统计图。

2、师在黑板画统计图并讲解，条形统计图一般是由标题、 单位名称、条形、横轴（要统计的内容）、纵轴（一般表示数量）等组成。

3、生跟老师一起完成条形统计图。

4、统计表和统计图各有什么特点？

（二）巩固练习

出示书中例题 “北京市2012年8月的天气情况”

（1）整理数据（出示日历天气图）

（2）表示数据 （统计表表示每种天气各有几天）

师：知道了每组天气各有多少天了，那如何才能清楚的表示出来呢？

师：用条形统计图来表示。

（3）生独立完成条形统计图

（4）作品展示（投影）

（三）巩固发散 P95 做一做

完成统计表。

制作条形统计图。