四年级上册（2014年6月第1版）《1、认识射线、直线和角》集体备课教案设计

四年级上册（2014年6月第1版）《1、认识射线、直线和角》集体备课教案优质课下载

教学重点：掌握线段、射线、直线三者之间的联系和区别，掌握角的定义。

教学难点：理解射线和直线的特征，初步建立无限的概念。

教学过程：

一、导入

在草稿纸上画一条线段，并量出长度。指名上黑板画。说说线段的特点。

二、认识射线、直线

1.孙悟空的金箍棒可以变长，你画的线段也能这样变化吗？

学生纸上画，指名上黑板画

追问，还能长一些吗？再长一些？

出示射线。

看看射线有什么特点？

你能画一条射线吗？

生活中能找到这样的射线吗？出示图。

2.出示孙悟空金箍棒的变化图！这次的变化有什么不一样呢？

在纸上先画一条线段，然后也这样变变看。（学生纸上画，指名上黑板画）

孙悟空的金箍棒还能更长，直到无限长，你的线可以吗？

出示直线。

直线有什么特点？

你能画一条直线吗？

3.射线、直线和线段相比，有什么异同？

练习纸第一页的第一题独立完成，小组交流。指名校对。

4.第二题。指名回答。

5.第三题，连接A,B两点的三条线，哪一条最短？还能找出比这条线段更短的线么？

出示“两点间的所有连线中，线段最短”

我们把连接两点的线段的长度叫做这两点间的距离。那么上图中A.B两点间的距离是多少毫米？