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师梦圆小学数学教材同步苏教版四年级上册3、图形王国下载详情
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苏教2011课标版《3、图形王国》优质课教案下载

【重点】 掌握有序分类计数的方法,发现线段计数中的规律。

【难点】 从线段计数的实例中发现并表示出规律。

【 流程预设】

创设情境,引发兴趣。

回顾线段特征。

二、自主探究,构建数学模型。

1.数单一的线段

2.数线段,找规律?

(1)线段上3个点,列举出线段的条数

(2)线段上4个点,初步形成算式

(3)线段上5个点,数、算线段条数;推想6个点、10个点……100个点,形成算法。

99+98+97+96+95+94+……+3+2+1=100×99÷2

(4)线段上6个点,计算线段的条数,解释规律

(5)推想、归纳、表示线段上n个点时线段的条数。

三、运用规律,解决问题。

(略)

四、总结全课,回顾反思

(略)

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