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情感目标：1 激发学生学习英语的兴趣和竞争意识，树立自信心；
2.培养学生不挑食的好习惯。
3.培养合作交流能力。
教学重难点：
1.四个新单词apple, pear, peach, watermelon的掌握与运用。
2.正确使用句子Me too. I like… I don’t like…
3.学会使用句型进行交流。
教法：任务型教学法，情景教学法、鼓励法。
学法：合作学习法、游戏法
课型：新授课
教学准备：多媒体、录音机等。
教学过程：
I、 Warm-up
1、Greetings
2、Let’s chant.让学生在轻松愉快的氛围中进入新课学习。
3、Free talk: Do you like fruit? What fruit do you like? I like apples and bananas. How about you?
Ⅱ、Presentation and practice
1、创设情景，导入单词。
（1）出示幻灯片。T：Wow! Look, so many apples! 幻灯展示black cat同时在讲授新词apple时注意强调字母a 的发音。学生跟读新词。齐读，找同学读，一个接一个读等。同时导入apples.
（2）用相同的办法讲授新词。并将学会的新词一一板书。在讲授peaches时强调它的复数构成。
（3）在讲授新词的同时，导入新的句型，并反复练习。I like apples. Me,too!将新句型板书到黑板上。
(4) 在讲授I don’t like…句型时，用幻灯展示不同的小动物，反复操练。
2、游戏巩固新词
（1）看图读单词。
（2）A guessing game.看口型猜单词。
( 3 ) 跟读单词，根据图标提示做相应动作。
3、听录音，联系句型。
（1）幻灯展示对话，听录音跟读。
（2）分组练习。
（3）分角色表演对话。