1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
学生能够用
I like ……
I don’t like ……介绍自己喜欢的水果，并能熟练的朗读对话，表演对话。
学习
目标能听懂﹑会说会读Me,too.I don’t like…并能够在实际情景中运用。
能听说认读单词pear,watermelon.
培养学生结合实际生活实际合理使用所学语言。学习
重点学会并正确使用本单元核心语言表达喜欢和不喜欢。学习准备学习
难点本单元核心语言在实际生活中的应用。录音机，磁带学习流程：
热身复习，激趣导入
1.师生问候。
2.用What color do you like？进行对话。
明确教学目标，把握重点
学会并正确使用本单元核心语言表达喜欢和不喜欢。
组内合作，分工梳理收获
1.教师出示桃子和苹果的图片，引导学生学习单词peach和apple.2.教师戴着猴子的头饰，做出很喜欢的表情说：I’m monkey.I like peach.
Watermelon 合成词
water+melon
Peach中“ea”的发音问题预设与温馨提示：
温馨提示：I don’t like的运用。学习流程：
Like peach？请学生说一说I like peach.I like apple.引导学习句型I like…
3.教师出示梨子和西瓜的图片，引导学习单词，教师组织学生做一个游戏：学生和老师在练习本上画一个自己喜欢的水果，画好后，请学生说：I like…教师说：Me too..
4.教师带上小猪的头饰扮演小猪吃西瓜，边吃边说：I like watermelon.吃完后将西瓜随手扔在地上，结果不小心踩到摔倒，小猪说：I don’t like waremelon.引导学生学习。
展示交流成果
达标反馈
Sing a song.
六．拓展延伸1.自读Listen and say部分内容。
2.小组之间画出新单词。
3.听录音，跟读对话。
4.组长检查并指导成员的学习情况。