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难点：给学生提供更多练习的机会，熟练掌握本单元的语言。
教学工具：
图片，PPT课件。
教学过程：
导入：
儿歌导入新知识，熟悉字母及字母组合的发音：
Cat, cat, I like black cat.
Bear, bear, I like brown bear.
Chicken, chicken, I like orange chicken.
Tiger, tiger, I like yellow tiger.
新课教学：
通过图片引入apple，用儿歌中的black cat引出a的发音，学习单词apple。并进一步学习复数形式apples。学生练习发音，老师检查。
出示熊大熊二图片，练习句型I like apples，I like apples too。
变换句型，引出Me too. 让学生对话练习，反复说，体会含义。
用新句型引出单词pear， 用bear讲解pear的发音，练习单词和句型。
图片展示桃子，讲解peach，peaches。练习句型I like peaches/ I don’t like peaches。
反复用学过单词练习新句型，找学生说说自己的喜好，对表达清晰，正确的同学给予表扬。
图片出示，单词拼写连线，考察学生单词掌握程度。
介绍水果沙拉，让学生参与讨论，讨论自己的喜好。
Listen and say：
出示图片，学生自读课文。
找学生朗读表演。
找学生填空，考察学生掌握程度。
Game time：
出示图片，介绍游戏规则，学生进行游戏，练习本课句型 。
屏幕出示图片，练习游戏。
学生活动。
总结和作业：
复习本课单词和句型，总结知识点，布置作业。