四年级下册（2014年12月第1版）《2、常见的数量关系》集体备课教案设计

四年级下册（2014年12月第1版）《2、常见的数量关系》集体备课教案优质课下载

1、为了同学们的安全着想，老师为同学们买了130顶小黄帽，一顶7元，你能算出老师要付多少元给老板吗？

思考问什么？求什么？应怎样列式？应用了那个数量关系？回忆这个数量关系可以变换出那些关系？思考这两个关系式我们是用了什么方法变换得来的？

上节课我们根据单价、数量和总价三个量的关系，只要知道两个量，就可以求出第三个量。我们在记这一组数量关系式时，只要记住“总价=单价×数量”，就可以根据乘法算式各部分之间的关系，得出“数量=总价÷单价”和“单价=总价÷数量”。

2、导入新课。

在日常生活中，存在着许许多多的数量关系，弄清楚这些常见的数量关系，对于我们分析问题和解决问题都有很大帮助。这节课我们就一起来学习生活中另一种常见的数量关系。（板书课题）

二、教学速度、时间和路程的关系。

1.课件出示教材第28页例题3情境图。

引导学生读题，收集情境图中的信息。

2.理解“速度”“路程”和“时间”的含义。

（1）提问：情境中给出的两条信息可以称为什么？

（2）交流速度的写法和读法。

先让学生自己阅读教材，再进行交流。

（3）插入速度的学法和读法的练习

人步行大约每小时4千米可以写成（ ）

飞机每分钟大约飞行12千米可以写成（ ）

声音传播的速度为每秒340米可以写成（ ）

光传播为每秒30万千米可以写成（ ）

（4）认识时间和路程。

提问：行程问题中除了速度之外，还有哪些数量呢？

指名说说对时间和路程的理解。

3.探究速度、路程和时间的数量关系。

（1）课件出示下表：

速 度

时 间

路 程