《3.图形王国》公开课教案下载

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教学内容：教科书P112“整理与复习”第15～19题。

教学目标：

1、通过整理复习，进一步理解并掌握图形的面积计算方法，能正确进行土地面积单位间的简单换算，并能解决一些实际问题。

2、引导学生在观察、交流、辨析中，沟通图形之间的关系，形成知识网络，发展思维能力。

3、渗透转化的数学思想，指导复习方法，提高学习能力，获得成功体验。

教学重、难点：

沟通图形之间的关系，形成知识网络。

教具准备：

教具：多媒体课件、5个带有公式的平面图形。

教学过程：

图片导入

（课件出示图片）

师：瞧！同学们知道这是哪里吗？该选择什么面积单位来进行计量？

指名回答。

师：同学们真棒！很会在生活中选择和应用合适的面积单位！

二、复习整理

（一）复习面积单位

师：同学们回忆一下我们还学过哪些面积单位呢？（生回答）你能把这些面积单位从大到小排列出来吗？（生回答师板书）

师：谁来说一说公顷和平方米之间的进率是多少？

(生回答）

师：低级单位化成高级单位我们可以乘进率，那高级单位化成低级单位该怎么化呢？

（生回答）

练习面积单位间的进率。

（二）复习图形的面积

1.回忆面积公式