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《2.2和5的倍数的特征》优质课教案下载
新授
学习目标
1.经历自主探索2和5的倍数的特征的过程。
2.知道2、5的倍数的特征，会判断一个自然数是不是2和5的倍数。
3.培养学生的观察、猜想、分析、归纳的能力，愿意与同学交流自己发现的结果，增强学习数学的兴趣。
教学重点
通过探索发现2、5的倍数的特征，
教学难点
判断一个数是不是2和5的倍数。
教具运用
课件
教学过程
二次备课
?【情境导入】
师：同学们，名侦探柯南看过吗?今天我们的柯南又遇到了怎样的事件呢?请看大屏幕.
【新课讲授】
1/.探索2的倍数特征
（1）课件出示：百数表找出2的倍数。（小组合作找出所有2的倍数）
（2）汇报后，观察2的倍数的特征，看看你刚才的猜测是不是正确。
（3）归纳：2的倍数有怎样的特征？
板书：个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。
（5）验证：除了这些数以外，其它2的倍数也有这样的特征吗？请举例验证。
（6）填一填：下面哪些数是2的倍数？1，3，4，11，14，20，23，24，28，31，401，826，740，1000，6431。
让学生独立完成后汇报。
.2/探索5的倍数特征