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师梦圆小学数学教材同步苏教版五年级下册14.整理与练习下载详情
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苏教2011课标版《14.整理与练习》优质课教案下载

3.在运用已有的知识经验进行比较的过程中,感受解决问题的策略的多样化,拥有自主解决问题的成功体验。

教学重点:进一步理解分数的意义,知道约分与通分之间的区别,认识它们之间的内在联系;知道不同的比较分数大小的方法。

教学难点:灵活运用分数的相关知识解决实际问题。

教学准备:课件

教学过程:

一、知识系统整理

小组讨论:

举例说明分数的意义。

分数与除法有什么关系?怎样求一个数是另一个数的几分之几?

假分数怎样化成整数或带分数?分数和小数互化时要注意什么?

分数的基本性质与整数除法中商不变的规律有什么联系?应用分数的基本性质可以解决哪些问题?

二、查漏补缺练习

三、综合运用提升

练习PPT上的题目。

四、反思总结

通过本课的整理与复习,你有什么收获要与大家分享的吗?

五、课堂作业

教材