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师梦圆小学数学教材同步苏教版六年级下册3、圆柱的表面积练习下载详情
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六年级下册(2014年12月第1版)《3、圆柱的表面积练习》最新教案优质课下载

能根据实际生活情况解决有关圆柱表面积计算的实际问题。

教学难点:

灵活运用所学知识解决实际问题的能力。

教学过程:

一、系统整理

同学们,上节课我们一起探究了圆柱的表面积知识,学会了求圆柱的表面积。今天这节课我们进行“圆柱的表面积练习”。

师:首先老师想考考同学们对圆柱的表面积知识掌握得怎么样?出示让学生口答:

1.把圆柱体的侧面沿高展开, 可能得到一个( )形, 也可能得到一个( )形 。

2.把一个圆柱侧面沿高展开, 可得到一个长方形, 这个长方形的长等于圆柱的( ), 宽等于圆柱( )。

3.圆柱两底面之间的( )叫做它的高, 它的高有( )条。

师:那么圆柱的表面包含几个面?指着圆柱实物问。

圆柱的侧面如何求?为什么用底面周长乘高?

圆柱的表面积如何求?

二、巩固练习

1.基本练习。

出示题目,学生口答,再集体交流。

①求下列圆柱体的侧面积

(1)底面半径是3厘米,高是4厘米;

(2)底面直径是4厘米,高是5厘米。

(3)底面周长是12.56厘米,高是4厘米。

②求下列圆柱体的表面积

(1)底面半径是4厘米,高是6厘米;

(2)底面直径是6厘米,高是12厘米。

(3)底面周长是25.12厘米,高是8厘米。

2.综合练习

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