1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
六年级下册（2014年12月第1版）《3、圆柱的表面积练习》集体备课教案优质课下载
3.让学生进一步密切数学与生活中联系，能够初步学以致用。
教学重点：能根据实际生活情况解决有关圆柱表面积计算的实际问题。
教学难点：灵活运用所学知识解决实际问题的能力。
教学准备：配套课件
教学过程：
一、系统整理，旧知复习
1.回忆底面积、侧面积、表面积的计算方法。
师：同学们，我们上节课学习了圆柱体的表面积有关知识，那么怎样求圆柱的表面积？底面积怎么算？侧面积呢？，请大家在小组内共同回忆一下。
2.教师引导归纳，整理成板书。
师：我请同学来回答这些问题。（指名汇报，并相机板书）
表面积=侧面积+底面积×2 侧面积=底面周长×高 底面积=πr2
师：那么你会运用公式计算吗？请大家算一算，填一填下表
3.算一算，填一填
圆
柱底面半径底面直径高侧面积底面积表面积4 cm5cm10cm10cm生独自填表，师指名汇报
师：请大家自己独自填写这个表格
师：请XXX同学来汇报一下
生：……
导入课题
师：填写正确的同学请举手，给自己掌声，我们经常会运用到圆柱体表面积的有关知识来解决日常生活中实际问题，这节课继续学习，揭题并板书。
二、基本练习，形成技能
1、联系生活实际，说说下面的生活中这些问题与哪些面积有关？（填a、b、c、d）
a求底面积 b求侧面积 c求1个底面积与侧面积 d求表面积
（1）圆形水池的占地面积。 （ ）
（2）做一节烟囱所需铁皮面积。 （ ）