1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
苏教2011课标版《4、圆柱的体积》优质课教案下载
上册
题目圆的认识
课时
1
设计人
一、学习目标：
1．认识圆的各部分名称，理解并掌握圆的特征，会用圆规画圆。
2.感受数学与生活的密切联系，感受我国古代数学的博大精深。二、学习重难点：
理解并掌握圆的基本特征。学习任务学法指导预设、备注任务一：认识圆
说出生活中的圆形物品。
利用手中的物品画一个圆。
先跟同桌说一说，画完后再和同桌互相欣赏。 任务二： 尝试用圆规画圆。
自己用圆规画几个不同大小的圆。
讨论：用圆规画圆时，要注意什么？
先自己独立画圆，再进行集体交流用圆规画圆的方法。
任务三：认识圆的各部分名称。
阅读书58页内容，认识圆心、半径和直径。
在自己画的圆里，标出圆心、半径、直径，并说一说在同一个圆里，半径和直径的关系。先认真看书，找出圆心、半径和直径分别用什么字母表示，然后在自己画的圆里标出来。任务四：
讨论：在体育课上，老师想画一个半径3米的圆，该怎么画？
先自己想一想，再和同桌交流。测评悟学：
1、完成第60页1、2、5题
2、完成第26页9、10题。
课后反思：
少教多学”六环节课堂任务单
科目