北京2011课标版《两位数加、减一位数》精品优质课教案设计

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低段

年级

一年级

课程名称

《两位数加一位数（进位加法）》口算

教材版本

说明

书名（册数）： 数学一年级下册

出版社： 北京出版社

授课教师

课程说明

※指导思想与理论依据：

数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。作为促进学生全面发展教育的重要组成部分，数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数字知识与技能，更要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面的不可替代的作用。

本课以《数学课程标准》的“数学教学要关注学生的生活经验和已有的知识经验”理念为依据，充分关注学生已有知识和经验基础，课前利用前测，了解学生对“两位数加一位数（进位加法）口算”的掌握情况，确定本节课的教学重难点。充分利用信息技术，引导学生有效地辅助学生探究、发现算理。

课件贯穿全课，利用信息技术为学生创设游戏情境，作为学生学习的资源工具、探究工具和评价工具的优势，为学生探究、获得和运用概念提供有效的支持。利用学具，让学生通过自己的操作和展示，把操作—展示—发现—总结特点—巩固知识这一过程体现出来。把自己的理解和对知识的掌握充分的体现，使其产生最大的学习效果。

※本次课程的看点：

利用课前的前测，确定教学重难点。游戏化教学串联始终，激发学生的学习积极性。为学生提供工具箱，让学生能够采用多种方法去解决问题。寻宝环节分层练习，让不同水平的学生都能够取得成功。以上这些是本课的最大亮点。

媒材资料准备说明

（所用信息技术手段及其他辅助材料）

1、两人一盒学具（小棒、计数器、两张学习单）。

2、课件（含音频）。

3、按按按。

4、实物投影。

教学背景分析

※教材分析：