《除数是两位数的除法》集体备课教案设计

《除数是两位数的除法》集体备课教案优质课下载

2、让学生学会除法竖式的书写格式。

3、使学生经历笔算除法计算的全过程，帮助学生理解算理。

4、培养学生养成认真计算的良好学习习惯。

教学重点：使学生掌握除数是整十数的竖式书写格式。

教学难点：除数是两位数，先看被除数的前两位和商的书写位置。

学具准备：课件

教学过程：

一、创设情景：（羊村运动会）

小朋友，欢迎你 们， 但是想进羊村,得先帮我把苹果摘完！

口算：90÷30 360÷30 450÷90 200÷50 240÷60 120÷60 900÷30 80÷40 240÷30 840÷40

2、估算 ；

368÷60≈??422÷80≈ 722÷90≈?289÷50≈ 324÷80≈ 240÷63≈ 120÷58≈?? ? 80÷19≈

350÷68≈ 455÷70≈

3、在下面的（? ）里最大能填几？

40×（ ）<180?? 50×（?? ）<251 30×（?? ）<86

4、笔算： 46÷6= 96÷4=

5、教师小结方法。

二、探究新知：

1、情景出示例1。

今天是“阅读日”，这里有92本连环画，140本故事书。

（1）92本连环画，每班30本，可以分给几个班？

先估算，说说你是怎样计算的？

教师演示，可以借助小棒算一算

引导学生，还可以用笔算的方法计算。

学生尝试计算，汇报.