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师梦圆小学数学教材同步北京版六年级下册数与代数-方程下载详情
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《数与代数-方程》公开课教案优质课下载

2、培养学生的自主探究、归纳能力、比较、分析、归纳能力和解决问题的能力,让学生掌握一些整理知识的方法。

3、体会方程的应用价值,从中获得价值体验。

教学重点:让学生比较系统的掌握有关方程的知识。

教学难点:灵活解方程。

教具准备:课件、幻灯片。

教学方法:自主探究合作交流法、引导法。

教学过程:

一、导入。

我们前面进行了《数与运算》的整理和复习,这节课我们来进行《式与方程》的整理和复习。

二、式与方程的初步整理。

1、揭示课题:式与方程的整理和复习。

2、生读课题。

3、复习式与方程的初步知识。

师:我们学习了那些关于式与方程的知识?

生1:用字母表示数。

生2:认识方程,解方程。

生3:实践应用。

师:同学们,这节课我们就围绕着这几个方面进行整理和复习。

三、式的整理和复习。

师:同学们想一想,在我们小学六年里都用字母表示过些什么呢?请并举例说明。

1、小组讨论。

2、指名汇报。

生1:用字母表示数量关系。

师:你可以举个例子说明吗?