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二年级下册（2013年12月第1版）《认识长方形和正方形》优质课教案下载
2、体现合作竞争的教学思想，培养观察、操作能力及独立探询问题的能力。
3、在学习活动中体会现实生活里的数学，发展对数学的兴趣，培养交往、合作和探究的意识与能力。
教学重点：
使学生认识长方形和正方形，了解它们的特征。
教学难点：
长方形、正方形的特征的得出和验证。
教具、学具：
课件、长方形纸片、直尺、三角板。
一、教学过程：
创设情境 ? ?
1.猜谜语，猜一猜谜语中说的是什么图形。
2.板书课题。
二、讲授新课
1.通过观察教室，看一看，图中哪些物体的表面是今天所要探究的图形。
2.猜一猜，长方形和正方形都有哪些特点？你能想办法验证吗？
3.试一试，小组合作研究：
（1）长方形和正方形的边和角有什么特点，把观察到的说给同学听。
（2）用手中的材料来验证你的猜想，你能想出几种验证的方法，小组同学交流一下。
（3）填写研究报告表。
4.认识长方形。
（1）数一数给定的长方形纸片边的条数，用直尺量一量边的长度。
（2）数一数给定的长方形纸片角的个数，用三角板量一量角有怎样的特征。
5.认识正方形。
（1）数一数给定的正方形纸片边的条数，用直尺量一量边的长度。
（2）数一数给定的正方形纸片角的个数，用三角板量一量角有怎样的特征。