《认识长方形和正方形》公开课教案下载

《认识长方形和正方形》公开课教案优质课下载

长方形纸片、正方形纸片、画有长方形和正方形的纸板、方格纸、三角尺、直尺、实物投影仪教学过程复备　　

一、创设情景

（1）小朋友们，在我们的生活中，有许多图形在装扮着我们的学习与生活。请同学们仔细观察我们的教室内前面有什么，后面有什么。

让学生观察后，交流发现了哪些图形。

（2）在我们的生活中，哪些地方有长方形？哪些地方有正方形？学生找生活中的长方形和正方形，并交流。

教师：好！同学们已经能辨认出长方形和正方形了。长方形和正方形各有什么特征呢？这就是我们今天要探讨的问题。

板书课题：长方形、正方形的认识。

二、新授

1.引入

黑板的面：长方形 长 宽

方巾的面：正方形 边长

2.数一数

长方形和正方形有几条边?几个角？

通过数，发现长方形、正方形都有4条边、4个角。

3.折一折

正方形的4条边都相等吗？长方形呢？

4.量一量

通过用直尺量，发现长方形较长的两条边一样长，较短的两条边也一样长。

5.比一比

用三角尺的直角比长方形、正方形的角，看他们各是什么角

6.画一画

教材第67页第2题

7.拼一拼

用两副同样的三角尺分别拼出1个长方形和1个正方形，你能拼出来吗？试一试。

三、小结