1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
西南师大2011课标版《整理与复习》新课标教案优质课下载
1.掌握小数除法的计算方法并能正确进行计算。
2.会取商的近似值，能根据实际情况合理运用合理的方法取商的近似值。
3.掌握循环小数的概念，了解小数除法中的规律。并能运用所学解决简单实际问题。
4.培养学生归纳概括的能力和解决问题的策略意识。增强学生学好数学的信心。
教学重难点：
能灵活选择合理的运算方法，运用小数除法及其它运算解决一些实际问题。
教学准备：
PPT课件、练习题卡
教学过程：
一、直接引入课题，宣布本节课的任务。板书课题。
二、梳理知识，构建知识体系。
《小数除法》单元是我们这学期的教学重点，也是难点。我们今天一起对这个单元的知识做整理和复习。
(一)梳理知识点（提前梳理，课堂汇报）。
1.本单元有哪些知识点？
请拿出我们整理好的知识清单，你们是用什么方式整理的？（手抄报、思维导图、知识清单等）快速地浏览一下这个单元的知识点。请一个同学汇报一下，这个单元是从那几个方面给我们讲解小数除法的？（汇报，总体架构）
小结：这个单元的内容包含了六个板块，…。
2.选取一个点做详细描述。（根据学生梳理的成果叙述）
每个小组都是6个人，组长安排，请在小组内，每人选取一个板块和同学们交流具体内容。每个组选取一个能代表你这个组的最高水平在全班交流。交流时，其他同学可以提出疑问，可以补充。
3.质疑：你对这个单元哪些知识点还有疑惑或者不是太明白的？
三、辨析（课件出示，主要针对概念）
针对这些疑惑，我们一起听其他同学是怎么理解的，也许能帮助你解决上面的问题。
（课件出示辨析题一）先仔细读题，把你认为理解起来有点困难的题的序号写在草稿本上，当其他同学在回答的时候，你就用心倾听，再不懂的话可以提问。辨析
（课件出示改错题：课件出示，主要针对商中间有0和整数部分有余数，商打小数点继续除。）这个单元计算是重点，我们看看下面的两道计算，先判断对错，如果错了，请把正确的竖式写到草稿本上。
小结：这是我们计算过程中最容易出错的两点，一是不够商1的时候，不去上0.二是小数点忘打了。
四、课题检测（小卷，针对单元所有重点，发现问题及时纠正。）