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师梦圆小学数学教材同步西南师大版五年级上册图形的平移下载详情
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《图形的平移》最新教案优质课下载

在动手操作的过程中,探索判断图形平移的距离的方法,感受到平移不改变图形的形状、大小,只改变图形的位置。

3.情感、态度和价值观:

了解平移在现实生活中的应用,体会到数学与实际生活的密切联系,体会学习数学的乐趣和认识新的数学知识和方法的价值。

二、教学重点、难点

1.重点

掌握平移的方法,能在方格纸上把简单的图形按要求进行平移。

2.难点

根据平移前后的图形,正确判断平移的距离。

三、教学准备

1.教师准备:课件。

2.学生准备:方格纸、学具盒(装有长方形、正方形、平行四边形、梯形等)

四、教学过程

(一)新课导入

课件出示24页情境图。

1.引导学生观察情境图,并说一说从图中获得了哪些信息?

学生回答预设:

生1:从图中可以看出,电梯在上下平移运动。

生2:图中有个风车,我知道风车叶片的运动是旋转。

生3:从图上小朋友的对话中,我懂得了,可以把电梯和风车看成是某种平面图形,利用方格纸,研究电梯和风车的平移和旋转情况。

生4:还可以利用方格纸来研究生活中的平移、旋转和对称。

……

2.同学们观察得真仔细,平移、旋转和轴对称是我们生活中常见的现象,我们在三年级时,已经初步了解了这些现象,在本单元,我们将继续研究平移、旋转和轴对称现象。今天这节课,我们首先研究图形的平移。

板书课题:图形的平移(一)

设计意图:利用情境图,让学生在情境中进一步了解生活中的平移、旋转等现象,引发继续探究的欲望,激发学习兴趣,揭示课题。

(二)探究新知