《二项链》集体备课教案设计

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二、教学重难点

1、本文涉及的文学常识

2、小说的情节结构

三、操作环节

1、导入

从项链的传说入手。古代的刑具有枷锁、脚链等，是束缚人自由行动的一种刑罚工具。随着时代的变迁，枷锁等慢慢演变成了首饰---项链、手链、脚链等。希望大家让这些首饰美化我们的生活，而不要像咱们这节课的主人公一样成为束缚我们的枷锁。

2、莫泊桑的有关知识

提问：我们以前学过或看过莫泊桑的什么作品？

回答：《我的叔叔于勒》，《福楼拜家的星期天》

问：大家喜欢他的作品吗？这些作品都写了哪些内容？你们还知道他的什么作品？

答：喜欢！

揭露讽刺资本主义赤裸的金钱关系。

其他的不清楚。

教师整理关于莫泊桑的相关知识：19世纪后期法国著名的批判现实主义作家；代表作品：《羊脂球》、《我的叔叔于勒》等，有“短篇小说之王”之称。

世界三大短篇小说之王：①莫泊桑（1850—1893）法国《我的叔叔于勒》《项链》（《首饰》）《羊脂球》《漂亮朋友》（《俊友》）②契诃夫（1860—1904）俄国《变色龙》《装在套子里的人》（《套中人》）《小公务员之死》③欧?亨利（1862—1910）美国《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》

重要字词

寒伧 黯淡 帷幕 鲈鱼 请柬

咕哝 镯子 惆怅 裙褶 帐簿

国籍 契约 租赁 誊写

自惭形秽：看到自己不如别人而感到羞愧。

面面相觑：觑：看。你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。

愁苦不堪：“不堪”，在这里是表示程度深。“愁苦不堪”，也就是形容一个人非常忧愁苦闷。

磕磕巴巴：1、形容说话不顺畅。相当于结结巴巴。

2、形容办事不顺当。相当于磕磕绊绊。

3、形容相处不和谐。相当于磕磕碰碰。