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四、教学重点 学生能够熟练掌握单词,完成语言目标。
五、教学难点 通过操练，学生能感知语言目标，运用语言。
六、教学模式 小组合作学习。
七、教学准备 单词卡片 教学课件 英文歌曲录音
八、教学流程
1.Greeting：
T: Good morning,boys and girls,Nice to meet you!
S:Good morning,Miss yang,nice to meet you, too!
T:What’s the weather like today? S: It’s sunny.
T;What season is it now? S: It’s spring.
2 Warm up：
（1）Review the words (Look and Say)
(2) Let’s Chant
3 Practice
(1) Work in pairs: What’s the weather like in……？ It’s ……
(2) Work in groups: What’s your favourite season ? I like ….. I can…..
4 Let stick and report
What’s your favourite season ? I like ….
What’s the weather like in……？ It’s ……
Why？ I can…..
5 Summary
本课学习有关季节及其气温特点的八个词汇:spring,summer,autumn.winter, hot，warm，cool and cold.和有关询问和回答某人最喜爱的季节及原因：What’s your favourite season? Spring/summer/Autumn/Winter. It’s warm/hot/cool/cold. I can……
6.Homework
用英语询问并会表达你最喜欢的季节并说明原因，和你的小伙伴交流一下
板书设计
Unit3 Seasons
Review and Rewards
What’s your favourite season ？It’s…… I can …….
spring summer autumn winter
warm hot cool cold