《11论民本》公开课教案下载

《11论民本》公开课教案优质课下载

以教师为主导,以学生为主体,教师的讲授与学生的讨论汇报相结合,同时插入视频文件辅助学生理解内容和知识点。

三、情感目标

1、民本思想的渗透在现实中的意义激发学生对生活现象的关注

2、享受收获的快乐,边学习边小结,养成良好学习习惯。

3、欣赏孟子的论辩技巧,不断学习

4、学以致用,养成良好的作文习惯。

课时安排.

在本节课之前已经带领学生对课文的前两部分进行了讲解,将第三部分的任务布置给学生进行预习,本节课是《论民本》的最后一个课时,一节课结束

重点难点.

教学重点:

1、文言知识点的检测巩固

2、论证结构、论证思路的分析和明确

3、论证方法的学习

教学难点:

1、论证思路的清晰梳理,对民本思想的深入理解

2、论证方法的小结

教学过程.

【导入】

一、温故而知新

第三部分的文言现象已经提前布置给学生进行了预习,因此第一部分对学生的预习情况进行了检测,分为了以下几个点进行了检测:通假字,词类活用,特殊句式,固定结构

二、合作研讨，理清思路

学生以四人为一个小组,整体小组为一个大组,就梁惠王向孟子提出问题到分析问题进而解决问题进行讨论,讨论结束后进行成果汇报。

提出问题研讨小组:

问题:梁惠王向孟子提出了一个什么问题?

梁惠王向孟子提出这一问题的缘由,个人原因和社会原因的分析。