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师梦圆高中语文教材同步语文版唐宋诗词鉴赏(选读)扩展阅读下载详情
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唐宋诗词鉴赏(选读)(2007年1月第1版)《扩展阅读》精品教案优质课下载

怀古咏史类作品,严格地说,应该有“怀古”和“咏史”两个小类。

“怀古”是指登临游览,触景生情,由于历史遗迹的诱发,产生联想、想象,而抒发感慨——长于情景交融。

“咏史”是翻阅古书,捡点旧说,针对特定的人和事,而陈述自己的独到见地。——长于议论精辟。

三、知识链接

班固的《咏史》是我国是诗歌史上第一首以咏史为题的诗,真正奠定咏史怀古诗传统的是西晋左思的《咏史》八首。

代表作家:魏晋时期的左思,唐代刘禹锡、杜牧、李商隐等,两宋的王安石、苏轼、李清照、陈与义、张元幹、张孝祥、陆游和辛弃疾等人都写了一些震撼人心的诗作,是卓有成就的咏史大家。

四、特点归纳

诗歌存在个性也存在共性,明辨了诗歌类型及该类型诗歌常见特点,可帮助我们准确、快速鉴赏。

【学生活动1】请大家以开火车的形式回顾我们之前学过的咏史诗歌标题,并寻找它们的共同点

提示:《念奴娇·赤壁怀古》、《越中览古》、《赤壁》、《蜀相》、《永遇乐·京口北固亭怀古》、《扬州慢》、《马嵬》、《咏怀古迹》……

特点一、形式标志:标题中有古迹、古人名,或在古迹、古人前冠以“咏”,或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。

【学生活动2】学生代表背诵《念奴娇·赤壁怀古》、《越中览古》、《蜀相》、《永遇乐·京口北固亭怀古》、《扬州慢》,其他同学听读,并完成表格,从内容结构、意象、语言风格、思想感情、采用的手法等方面寻找咏史怀古诗歌的共同点。

诗歌

内容结构

意象

手法

语言风格

思想感情

念奴娇·赤壁怀古

越中览古

蜀相

永遇乐·京口北固亭怀古

扬州慢

特点二、常见结构:临古地——思古人——忆其事——抒己志

特点三、诗歌风格:雄浑壮阔 、含蓄沉郁

教材