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《五仁者爱人》教案优质课下载
1．掌握领会孝悌乃仁之根本
2．从字源学角度切入，全面把握仁的核心—忠恕，掌握“尽己”与“推己”的忠恕之道。
3.体会忠恕的社会价值和意义。
教学重难点
1.重点：理解仁之本质及其表现：忠、恕之道。
2.难点：忠恕的社会价值及其践行之道。
教学课时
1课时
教学过程
字源导思
一、兴趣导入
呈现篆体“仁”字。?
（ppt呈现）
1.用图片来解释何为仁者.
（板书 ）
（1）学生从造字结构来分析“仁”字的含义。
（2）教师简单补充,并追问“仁字人旁加个二字，为什么不加一”？
A．学生：思考呈现
B．教师：
释义：“人”，既是声旁也是形旁，表示普天之下不同身份地位的生活者。
“二”，等同、相等，表示人人相等，亦即等而视之，视人若已，将心比心。
C．教师引用南怀瑾《论语别裁》中的一句话总结概括。
仁就是人与人之间的事，是用以协调人与人之间相互关系，使关系变得和谐的方法。你自己处好了，对人处好了，就是仁者了。
——南怀瑾《论语别裁》 （ppt）
读文释义