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《单元导语》公开课教案优质课下载
【学情分析】
此课内容为语文必修一第一单元的单元导语部分,学生刚刚从初中迈入高中的门槛,我们学校的大多孩子都来源于乡村,很大一部分都是留守儿童,所以孩子在自我认识这方面是比较缺乏指导,不够完善的。学生又刚刚入学,处于转型期,认识自我,对学生的学习生活、人际交往等等都非常重要。
【教学目标】
1.让学生懂得了解认识自己的重要性,学会了解自己,挑战自己。
提高学生自我认识能力。
2.通过体验式学习,让学生在审视自我中不断更新自我认识,科学掌握认识和评价自己的方法,能更好的挖掘自我潜能。
【教学重点】
正确认识自己。
【教学难点】
能正确的评价自我,挖掘自我潜能
【教学方法】
体验法、合作探究法
1.针对学生的实际情况以及对教学重点、难点的分析,本节课运用心理学小游戏采用体验式教学,让学生参与活动,引导学生自我发现、分享感受,让学生在体验中获得感知,完善自我认识体系,培养学生自主获取知识的能力。
【教具准备】
测试表、时钟或秒表、挑战信
【课时安排】
一课时
【教学过程】
教学环节
学生活动
教师活动设计意图环节一
发现自我
1.阅读
《乌鸦的故事》
思考,回答问题