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《16孔雀东南飞（并序）》教案优质课下载
教学重点：
通过抓住人物描写方法及故事情节发展，深入分析刘兰芝、焦仲卿人物形象。
教学难点：
探究这场爱情悲剧产生的根源。
教学过程：
一、基础巩固
1．下列句子中加点的字解释有误的一项是( )
A．上堂启阿母 启：禀告
B．逆以煎我怀 逆：预料，想到将来
C．故作不良计 故：故意
D．多谢后世人 谢：感谢
解析：D项，“谢”，告诉。
答案：D
2．下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是( )
A．枝枝相覆盖，叶叶相交通 B．本自无教训，兼愧贵家子
C．视历复开书，便利此月内 D．可怜体无比，阿母为汝求
解析：B项，“教训”，古义为“教养”，今义为“训斥或从错误中得到认识”；C项，“便利”，古义为“吉利”，今义为“方便”；D项，“可怜”，古义为“可爱”，今义为“值得同情和怜悯”。
答案：A
3．选择没有通假字的一组( )
①终老不复取 ②伏惟启阿母 ③箱帘六七十 ④摧藏马悲哀
⑤幸复得此妇 ⑥泪落便如泻
A．②③④ B．①③④ C．①⑤⑥ D．②⑤⑥
【解析】 ①取—娶；③帘—奁；④藏—脏。
【答案】 D
3．下列各组多义词中，对意义相同的两项判断正确的是( )